SEMESTRE I 2010

Complemento al programa general del curso
EJERCICIOS DEL TALLER

Ejercicio No 1
CATÁLOGO.
Enero 18 – Febrero 18
Duración del ejercicio tres semanas
Porcentaje a Evaluar 20%

(Del lat. catalŏgus, y este del gr. κατάλογος, lista, registro).
m. Relación ordenada en la que se incluyen o describen de forma individual libros, documentos, personas, objetos, etc., que están relacionados entre sí. U. t. en sent. fig.
Diccionario de la real academia de la lengua española

Objetivo

Construcción de un catalogo conceptual y grafico que contenga algunos de los componentes de la vivienda contemporánea de forma tal que se consolide una información técnica y conceptual en torno al habitar.
El catalogo se debe desarrollar realizando una recopilación sistematizada de la información, acompañado de una evaluación desde el concepto, la historia, la función, la materialidad y la estética.
Este ejercicio consolidara una base de conocimiento que permitirá intervenir en el ámbito del habitar con herramientas propias de nuestro ejercicio disciplinar.

El catalogo se deberá realizar a partir de los siguientes temas.
a. Conceptos generales en torno a la temática.
b. Desarrollo teórico en relación a la contextualización
c. Revisión histórica del hecho.
d. Evaluación a partir del hecho funcional
e. Catalogo. Listado de elementos que debe contener los siguientes aspectos. Características técnicas, dimensiones, relaciones ergonómicas y particularidades propias del componente.

El catalogo se estructura a partir de las siguientes Temáticas:
1. La Cocina. Muebles, electrodomésticos.
2. Los Baños. Muebles, enchapes aparatos
3. El Almacenaje. Closet, vestieres, bibliotecas y otros
4. El lavado. posetas, electrodomésticos
5. Las instalaciones. Condición tecnológica del habitar
6. Las particiones interiores. Elementos divisorios del espacio
7. Los cerramientos de fachada.
8. Lo social. el ámbito de los salones, el estar y otros. Muebles
9. Lo privado el ámbito de las habitaciones

El catalogo deberá inscribir su desarrollo en la siguiente caracterización:
Áreas mínimas, áreas media, áreas máximas.

Para efectos de sistematización se deberá realizar el documento con las siguientes directrices:
Formato carta horizontal
Textos en letra Arial No
Imágenes y planos en formato JPG (insertos en el cuadro)



Entrega
Documento impreso en el que se presente un machote general del catalogo acompañado con un disco que contiene de manera ampliada la información, es decir, como mínimo se deberá imprimir un documento que sea representativo del desarrollo del ejercicio , pero en formato digital se deberá tener un ejercicio amplio.
La información en el disco deberá ser en formato PDF con el objeto de establecer conexiones de la misma con otros estudiantes

El ejercicio se debe realizar en grupos de tres personas.
El cronograma del ejercicio es el siguiente
Semana uno: enunciado y desarrollo teórico
Semana dos revisión del catalogo
Semana tres: En esta semana se complementa el ejercicio realizando una ejemplificación de lo investigado en algunos edificios de arquitectura habitacional a través de la historia

Bibliografía para el ejercicio
NEUFERT, Ernest
Arte de proyectar en arquitectura: fundamentos, normas, prescripciones sobre construcción, dimensiones de edificios, locales, estancias, instalaciones, utensilios y distribución de programas de necesidades.
1995.Edición digital del Centro de Información de la FAUPB.
Texto de consulta obligatoria.

MONTEYS, Xavier - FUERTES, Pere,
Casa Collage: Un ensayo sobre la arquitectura de la casa,
GG, Barcelona 2001

ÁBALOS, Iñaki
La Buena Vida. Visita guiada a las casas de la modernidad.
Ed. G. Gili, Barcelona, 2002.

ALDAY, Iñaki.
Aprendiendo de todas sus casas.
Ed. UPC-ETSAV. Barcelona 1996

RYBCZYNSKI, Witold.
La casa historia de una idea.
Ed Nerea, 1992

Otra bibliografía del curso

MONTANER, Josep María - MUXI, Zaida.-
Habitar el presente. Vivienda en España: sociedad, ciudad, tecnología y recursos.
Ed. Ministerio de Vivienda, Madrid, 2006.

HABRAKEN N.J. et alt,
El diseño de soportes, El problema de la personalización de la vivienda y la participación del usuario en su diseño.
G.G Reprints, Barcelona, edición 2000

MONTEYS, XAVIER.
Repensando El Bloque, Dispersando La Casa.
Revista Arquitectos No. 176, Número 05/4 – VIVIENDA.
Información del Consejo Superior de los Colegios de Arquitectos de España.
Madrid, Septiembre 2006 .

SCHNEIDER, Friederike.
Atlas de plantas. Viviendas.
Ed. Gustavo Gili, 1997.

PARICIO, Ignacio – SUST, Xavier.
La vivienda contemporánea. Programa y tecnología.
2000, IteC.


Ejercicio No 2
PROYECTO DE VIVIENDA BIFAMILIAR.
Duración del ejercicio cuatro semanas
Porcentaje a Evaluar 20%

A partir del modelo de urbanización desarrollado en el Barrio san Joaquín desarrollar un ejercicio de proyectacion para una vivienda bifamiliar con una ocupación máxima entre el 50 y el 60 % .

Cronograma ejercicio No 2
Semana uno
Definición y características del programa.
Construcción de idea básica
Semana dos
Desarrollo de idea básica. Preanteproyecto
Semana tres y cuatro
Desarrollo del anteproyecto


Ejercicio No 3
PROYECTO DE VIVIENDA MULTIFAMILIAR COLECTIVA
Duración del ejercicio nueve semanas
Porcentaje a Evaluar 60%
A partir de la construcción conceptual, técnica y espacial elaborada en los ejercicios anteriores se elaborara un ejercicio de vivienda colectiva de una mayor complejidad.

Lugar de la intervención: Barrio San Joaquín
Área de lote:

Cronograma ejercicio No 3
Semana uno y dos
Lectura y análisis del lugar de intervención.
Formulación de criterios urbanos de la propuesta.
Propuestas para el modelo de ocupación
Definición y características del programa
Construcción de idea básica. Conceptos y criterios.
Entrega de Idea Básica

Semana tres, cuatro
Desarrollo de idea básica. Reflexiones y propuestas en torno a las ideas presentadas
Propuestas para el conjunto, el espacio colectivo
Propuestas para las unidades de vivienda.
Entrega de Preanteproyecto

Semana cinco, seis y siete
Desarrollo del anteproyecto

Semana ocho y nueve
Desarrollo del proyecto